Minggu, 16 Desember 2012

Skenario Pembelajaran Perubahan Sosial Strategi Pembelajaran Soiologi & Antropologi


Mata Pelajaran                        :Sosiologi
Kelas/ semester                       : XII satu/ganjil
Alokasi Waktu                        : 4x45 menit
Standar Kompetensi               :Memahami dampak perubahan social
Kompetensi Dasar                   :Menjelaskan Proses perubahan social di Masyarakat
Indikator Pembelajaran            :memberi contoh berbagai perubahan yang terjadi di masyarakat.
Tujuan Pembelajaran                : setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat
a.    Mendeskripsikan pengertian perubahan social
b.    Memberi contoh-contoh perubahan social yang terjadi dalam lingkungan sendiri.
c.    Menjelaskan factor-faktor yang menyebabkan masyarakat untuk berubah.
d.   Menjelaskan factor-faktor apa yang menyebabkan masyarakat masih mempertahankan nilai-nilai lama.
Materi Pokok                            : pengertian perubahan social
a.    Factor-faktor yang menyebabkan masyarakat untuk berubah
b.    Factor-faktor masyarakat untuk mempertahankan nilai-nilai lama.
Metode                                     : a. Tanya jawab
b.    Diskusi
c.    kerja mandiri.






Skenario Pembelajaran  Perubahan Sosial
Guru: Assalamualaikum Wr. Wb
Siswa: Wassalamualaikum Wr. Wb Buk
Guru: selamat siang anak Ibu semuanya, bagaimana kabar kalian ?
Siswa: ya buk, sehaaaaaat….
Guru: kelasnya kurang rapi, silahkan anak Ibu sekalian rapihkan dan pilih sampah yang ada di sekitar kalia sebelum kita mulai pelajaran hari ini.
Siswa: ya Buuuu
Guru: silahkan buang sampahnya dan kembali ke tempat duduk masing-masing.
Guru: Ibu ambil absen y !!! Mana ketua kelas kalian ?
Siswa: ya …. Saya Ibu, ada apa ya Buu?
Guru: kenapa Andi sudah dua Minggu tidak masuk sekolah, apa dia sakit atau ada alasan lainnya?
Siswa: iyaa… dia sakit Bu, sudah kami jenguk kemaren ke rumah sakit!!
Guru: sakit apa dia ?
Siswa: DBD Bu, dia tinggal di dekat kali.
Guru: mudah-mudahan Andi cepat sembuh y, kita doakan dia, itu juga pelajaran bagi kita supaya kita selalu menjaga kebersihan badan. Makan, pakaian termasuk tempat tinggal kita agar tidak menjadi sarang nyamuk.
Siswa: yaa.. Buu
Guru: oya… minggu kemaren sampai dimana materi kita ?
Siswa: materinya tentang perubahan social, pengertian dan bentuk-bentuk perubahan.
Guru: yaaa…. Coba Anisa sampaikan apa yang Nisa pahami tentang perubahan social ?
Siswa (Anisa): Perubahan yang terjadi di dalam masyarakat Bu..
Guru: coba lebih Nisa jelaskan apa yang berubah di dalam masyarakat ?
Siswa (Anisa): perubahan pada unsur-unsur social Buu… seperti interaksi social, struktur social, lapisan social, nilai, norma dan lembaga social.
Guru: yaa.. bagus sekali Nisa, apa ada yang lain ????
Siswa (Robi): ya, saya Buu
Guru: yaa, silahkan Robi
Siswa (Robi): perubahan social adalah perubahan yang terjadi dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat, baik itu yang di sengaja atau tiadak.
Guru: ok… bagus sekali Robi, penjelasannya sudah mendekati sempurna, apa ada yang mau meyimpulkan dari dua jawaban teman kalian ?
Siswa: hmmmm.. (semuanya hanya terdiam)
Guru: kalau tidak ada, Ibu tunjuk langsung yaaa, ya coba Ananda yang di belakang !! siapa namanya????, maaf Ibu belum hafal nama kalian semua yyy….
Siswa (Dewi): yaa… Bu,,, nama saya Dewi Sartika..
Guru: yaa Dewi, bisa Dewi ulangi apa itu perubahan social ?
Siswa (Dewi): yaa… Bu,,, perubahan social adalah perubahan yang terjadi di dalam masyarakat pada unsur-unsur social seperti interaksi social, struktur social, lapisan social, nilai, norma dan lembaga social.
Guru: ya sangat bagus sekali…
            Lalu apa saja bentuk-bentuk dari perubahan social itu ?
Siswa (all) :  1. Perubahan social yang berlangsung lambat dan cepat. 2. Perubahan yang pengaruhnya kecil dan besar. 3. Perubahan yang dikehendaki dan perubahan yang tidak dikehndaki.
Guru: ok…. Kalau bersama-sama kita semua bisa yaa, jd tolong angkat tangan secara sportif dan sampaikan apa yang anak-anak ketahui …. Jangan takut salah… ya silahkan Rahima Zakia,
Siswa (zaskia):, perubahan social yang terjadi secara lambat (evolusi) contoh: perubahan pada masyarakat tradisional, perubahan social secara cepat (revolusi) contoh: demonstrasi tahun 1998 Buuu..
Guru: yang bagus sekali penjelasan konsep dan cotohnya yaa, apa masih ada anak Ibu yang lain yang mau menjelaskan perubahan social kecil dan besar ? siapa yang belum menjawab, coba Ananda Daud ????
Siswa (Daud): (hanya diam tidak bisa menjawab)…… anu…. Anu….
Guru: ya Daud, apa bisa menjawabnya ????
Siswa (Daud): saya G’ tau buk… tadi malam saya tidak belajar, minggu lalu juga saya tidak masuk Bu… maaf…..
Guru: ya…. Itu pelajaran bagi semuanya tidak hanya Daud saja y….walaupun Ibu minggu lalu sudah menjelaskan namun ananda semua harus mengulangi pelajaran di rumah serta membaca materi berikutnya, harap ananda pahami itu semua.
Siswa: yaaa Buuuu……
Guru: baiklah, kita lanjutkan materi lagi, sekarang materi kita masuk factor-faktor yang mempengaruhi perubahan social, apakah ada yang mengetahuinya ?
Siswa (Dewi): ya Buuu, factor-faktor yang mempengaruhi perubahan social geografis, teknologi, ideology, kepemimpinan, penduduk dll.
Guru: ya tepat sekali Dewi dan masih banyak lagi yang lainnya, coba kita bahas salah satunya yaitu teknologi. Apa ada yang bisa memberi keterangan pada Ibu ?
Siswa (Dewi): ya Buuu, saya tahu Bu.
Guru: apa ada yang bisa selain Dewi, coba yang lain juga sampaikan pendapatnya, masa orangnya sama terus….. sekarang coba Boby !!!!
Siswa (Boby): menurut Boby ya Buu… teknologi telah mengakibatkan perubahan social yang sangat luas dalam masyarakat hal ini dapat kita contohkan transportasi dan komonikasi yang kita pakai telah membuat kehidupan kita semakin praktis dan mudah dijangkau padahal dulu itu merupakan hal yang sangat sulit dan membutuhkan waktu yang lama.
Guru: ya bagus sekali Boby……. Coba Rian apa contoh dari penjelasan Boby tadi ???
Siswa (Rian): seperti fungsi surat yang telah dapat digantikan dengan adanya handphone karena kita bisa SMS dan telephone langsung dengan orang yang kita tuju dalam waktu yang singkat.
Guru: yaa bener sekali, apa ada punya contoh yang lain ?
Siswa (Dewi): pesawat terbang adalah sebuah inovasi yang dapat mempermudah orang dalam Transportasi, dapat mempengaruhi dimensi social silahturahmi orang yang dulunya sangat jauh bisa dipermudah.
Guru: yaa tepat sekali seperti yang di katakana teman-teman kalian semua. Ada banyak hal yang membuat kita berubah, namun apakah hal seperti dulu kita kecil sekarang sudah menjadi besar bisa disebut sebagai perubahan social ? apa ada yang bisa menjawab ?????
Siswa (all): tidak… iyaaaaa…. Tidak…… iya……
Guru: jadi yang mana yang benar iya termasuk perubahan social atau tidak termasuk perubahan social, apa yang bisa menjawab memakai alasanya?????
Siswa (Edo): iya Bu…. Kan kita berubah dari kecil menjadi besar…
Guru : ada yang lain berbeda jawabanny dengan Edo ?????
Siswa (Ami): menurut saya itu tidak termasuk perubahan social Bu karena perubahan social adalah perubahan yang terjadi di dalam masyarakat pada unsur-unsur social seperti interaksi social, struktur social, lapisan social, nilai, norma dan lembaga social, sedangkan perubahan tubuh kita dapat disebut perkembangan fisik semata seorang individu.
Guru: ya bagus sekali penjelasannya Ami,…. Apa kesimpulan dari pelajaran kita hari ini, apa ada yang bisa memberi kesimpulan sebelum kita tutup pelajaran kita. Silahkan pada Yoga.
Siswa (Yoga): bentuk-bentuk dari perubahan social, 1. Perubahan social yang berlangsung lambat dan cepat. 2. Perubahan yang pengaruhnya kecil dan besar. 3. Perubahan yang dikehendaki dan perubahan yang tidak dikehndaki.
Guru: ya bagus sekali Yoga, tugas untuk minggu depan adalah mencari materi factor pendorong dan bagaimana proses terjadi perubahan social tersebut, materi itu juga harus dibaca dan pahami ya… apa bisa paham
Siswa: ya Bu..
Guru: jangan ada yang lupa, kalau perlu Ananda sekalian catat tugasnya. Demikian pelajaran kita, wassalamualaikum Wr. Wb.